性教育的内容

性教育涉及到的内容较为广泛。从研究范畴看，包括性的德育、智育、体育和美育，它涉及到性生理、性心理、性道德、性美学等方面的内容；从研究对象看，包括纵向的不同年龄阶段的性教育和横向的不同群体的性教育。

性教育的范畴：性教育与普通教育一样，包括德、智、体、美几方面。

(一)性德育教育，包括性别特征的角色期待和性的道德规范和法律规范教育。目的是培养符合社会要求的道德品质与心理特征，提高性的社会适应能力。例如，教育人们如何正确地对待异性；如何恋爱并保持高尚的情感；如何处理性爱和情爱的关系；如何巩固和发展夫妻关系等。

(二）性智育教育，包括性器官的解剖与生理、性心理与性行为、性生殖与避孕等方面知识的教育。目的是使人们了解性器官的结构与功能，男女性发育的特点、性行为的差异、性与生殖、性的卫生知识、心理因素对性行为的影响等，从而消除性的神秘感和性无知。

(三）性体育教育，包括两性健美、性的养生保健、性器官与性行为卫生等知识的教育与训练。通过教育与训练，使青少牟身体健康、性发育正常；使人们养成良好习惯，注意卫生，保持健康，预防性传播性疾病的发生等。

(四）性美育教育，包括形体美、心灵美和审美观的教育，以提高美的鉴赏能力；在两性交往中，注意性道德培养和性意识的升华；在社会生活和文学艺术等方面，在涉及到性的问题时，能保持高尚的审美观念和思想情操。

根据性心理卫生工作的需要，有人认为性教育的主要内容应包括：一、男女生殖器官的解剖，生理学知识；二、生育过程；三、青春发育期的生理心理特点及应注意的问题；四、性心理；五、性道德；六、性的美学；七、新婚性生活；八、性生活卫生；九、正常的夫妻性生活及家庭关系；十、避孕、计划生育和优生；十一、性病的防治；十二、老年人的性生活；十三、性功能障碍的表现和防治；十四、性变态的表现和防治；性罪错及其社会原因；十五、性问题和社会主义精神文明建设的关系。

当然，不同的年龄，不同的对象，性教育的内容和重点应有所不同